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针对不同的年级段以及不同的学生基础,做一对一个性化学习。从一个典型的数学命题引出一串数学基本应用原理解决一系列的问题,以及从一列数学问题中抽象出解题的基本方法,引导学生经过联想、类比、求同、求异等多种思维方式,培养学生创造性思维方法和创造性思维能力。
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